• Neuer Beitrag "Kompetenzorientierte elektronische
    Hochschulklausuren im Studium des Lehramts" (Juni 2020)

    Für den Tagungsband „Bildung, Schule und Digitalisierung“ haben Christian Spoden, Andreas Frey, Aron Fink und
    Patrick Naumann einen Beitrag über das KAT-HS Konzept einschließlich seiner vier Stufen verfasst.

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  • Beiträge im Rahmen des Kolloquiums „Methoden der empirischen
    Bildungsforschung“ in Hirschegg, Österreich (März 2020)

    Vom 8. bis 13. März 2020 wurde erneut das jährliche Kolloquium „Methoden der empirischen Bildungsforschung“
    in Hirschegg, Österreich veranstaltet. Auch das Projekt KAT-HS war mit zwei Beiträgen vertreten.

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  • Video-on-Demand zu Workshop “Hochschulklausuren besser machen” verfügbar (Dezember 2019)

    Ab jetzt wird der Workshop zur Verbesserung von Hochschulklausuren über diese Seite als
    Video-on-Demand kostenlos zur Verfügung gestellt.

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  • Workshop "Hochschulklausuren besser machen"
    an der Goethe-Universität Frankfurt durchgeführt (Oktober 2019)

    Unser Workshop “Hochschulklausuren besser machen: Einführung in die Erstellung, Administration und Auswertung
    kompetenzorientierter Klausuren am Computer” fand am 08.10.2019 an der Goethe-Universität Frankfurt statt.

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  • Beiträge auf der Tagung der FGME der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs) (September 2019)

    In einem Symposium wurde ein Einblick in die Anwendungen der IRT in verschiedenen diagnostischen Anwendungskontexten
    gegeben. Patrick Naumann, Andreas Frey und Christian Spoden präsentierten neue Ergebnisse
    zum computerisierten adaptiven Testen und zur kontinuierlichen Kalibrierungsstrategie.

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KONZEPTION

Das neuartige Klausurkonzept nutzt aktuelle Ansätze aus Psychometrie und Diagnostik mit dem Ziel Hochschul­klausuren individualisierter, messgenauer und fairer zu gestalten.

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WORKSHOPS

Zur Unterstützung der Implementierung des neuartigen Klausurkonzepts stellt KAT-HS den registrierten Nutzern videogestützte Workshops inklusive Begleitmaterialien zur Verfügung.

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SOFTWARE

Zur Umsetzung des neuartigen Klausur­konzeptes stellt KAT-HS Open-Source-Software zur Verfügung.

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