KAT-HS: Kriteriumsorientiertes adaptives Testen in der Hochschule

Das Projekt KAT-HS ist eingebettet in die Förderlinie „Forschung zur digitalen Hochschulbildung“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF). Im Rahmen des Projektes wird ein hochschul- und fächerübergreifend einsetzbares Konzept für kriteriumsorientierte, computerisierte, adaptive Klausuren entwickelt und evaluiert.

Das zentrale Ziel ist dabei die Nutzung digitaler Technologien, um Klausuren individualisierter, messgenauer und fairer zu gestalten. Um eine breite Einsetzbarkeit des Konzepts zu gewährleisten, werden zusätzlich Software für computerisierte adaptive Klausuren und videogestützte Workshops im Rahmen des Projekts entwickelt.


DAS PROJEKT KAT-HS

KAT-HS nutzt aktuelle Ansätze aus Psychometrie und Diagnostik mit dem Ziel Hochschulklausuren individualisierter, messgenauer und fairer zu gestalten


MATERIALIEN

KAT-HS stellt den registrierten Nutzern ein neuartiges Konzept für Hochschulklausuren, Workshop-Materialien und Software zur Umsetzung zur Verfügung.


COMMUNITY

KAT-HS unterstützt den Aufbau einer Community von Nutzern des neuartigen Konzepts für Hochschulklausuren.

News

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