Digitalisierung als Herausforderung für die Hochschuldidaktik
KAT-HS auf der Tagung “Digitalisierung als Herausforderung für die Hochschuldidaktik” am 21.-22.3. 2018 in Mainz. Das Projekt selbst und Ergebnisse eines Vergleichs verschiedener Kohorten mittels IRT-basierter Klausuren aus den Vorarbeiten zum Projekt wurden präsentiert.
Aktuelle Entwicklungen bei E-Assessments in der Hochschulbildung.
KAT-HS und CaTS zusammen auf dem DGfE-Kongress 2018 in Essen. Dr. Christian Spoden aus dem Projekt KAT-HS und Dr. Sabine Fabriz aus dem Projekt „Computerbasiertes adaptives Testen im Studium (CaTS) geben in dem Symposium „Aktuelle Entwicklungen bei E-Assessments in der Hochschulbildung“ einen differenzierten Einblick in die einsetzenden Veränderungen, die das digitale Prüfen und Geprüft-Werden im deutschen Hochschulwesen in den nächsten Jahrzehnten bestimmen werden.
Was macht Lernen mit digitalen Medien erfolgreich?
Unser Projekt stellt sich im Themenspecial „Was macht Lernen mit digitalen Medien erfolgreich?“ der Plattform „e-teaching.org“ vor. In einem Podcast berichtet Hanna Köhler wie man Klausuren individualisierter, präziser und fairer gestalten kann.